Paula Lizcano Arroyo

Hola a todos un día más :) En la clase de hoy hemos aprendido la diferencia entre calificación y evaluación. Cuando hablamos de calificación nos referimos a la nota numérica, y cuando hablamos de evaluación, se refiere a los ítems a tener en cuenta a la hora de calificar. Además, hemos hablado de los tipos de juegos que hay: - Juegos competitivos - Juegos de habilidad  - Juegos socializadores - Juegos simbólicos A continuación hablamos sobre la Educación Artística y Plástica en la etapa de Educación Primaria, y discutimos sobre cómo se evalúa. MJ hace especial hincapié en que es importante valorar positivamente todos los trabajos, y es esencial comprender que hay distintos ritmos de trabajo. En la Educación Artística se valora cómo se expresan, la capacidad que tengan para desarrollar dicho trabajo y la capacidad de mejorar. En la evaluación de la misma, no se valora lo bonito o lo feo, por lo tanto es necesario tener en cuenta que todo está bien en cuanto a la...

Hola a todos :) Tengo el placer de deciros que hoy hemos terminado nuestro proyecto, y al final podemos decir que estamos muy orgullosos del trabajo que hemos realizado. Además, por fin sabemos cuál es nuestro árbol, al principio iba a ser una encina pero ha acabado siendo un platanero. En la clase de hoy le hemos dado los últimos retoques, añadiendo elementos naturales, aplicando la técnica del salpicado en nuestras hojas, con pintura amarilla para darle un color más otoñal, y fabricando un nido con lana y huevos hechos con arcilla. Fotografía realizada por mi Fotografía realizada por mi Fotografía realizada por mi Si ya hemos acabado nuestro árbol...¿Qué haremos el próximo día? ¿Te lo vas a perder?

Buenas tardes a todos :) Hoy hemos continuado haciendo hojas con las tiras de papel pintadas que dejamos secando el día anterior. Ha sido un trabajo bastante laborioso, ya que hemos recortado las hojas una a una y les hemos pintado, a cada una, sus nervios correspondientes por ambas caras. La verdad es que el trabajo de hoy ha sido cansado, pero ha merecido la pena mancharse enteros de verde porque ha quedado un magnífico resultado. Fotografía realizada por Armando Díaz Fotografía realizada por mi ¿Qué haremos el próximo día? ¡No te lo pierdas! 😉

¡Buenas tardes amantes del arte! :) En la clase de hoy hemos hecho nuestras propias hojas verdes, y he de reconocer que este árbol ya parece otra cosa, tiene más color, más vitalidad e incluso parece que se acerca a uno real. ¡Vamos mejorando! Pasos que hemos seguido: 1º) Pintar el papel de verde por ambas caras y dejar secar. Fotografía realizada por Alba Guirao 2º) Hacer las plantillas de las hojas. Fotografía realizada por Alba Guirao 3º) Pintar las plantillas mientras los papeles pintados de verde se secan. Fotografía realizada por Alba Guirao 4º) Pintar los nervios de las hojas con un verde más clarito. Fotografía realizada por Cristina Herranz Y esto es todo por hoy, de momento así va nuestro árbol, ¡cada día nos gusta más! Fotografía realizada por Cristina Herranz El próximo día llenaremos nuestro árbol de hojas verdes, ¡no os lo podéis perder! 😊

Buenas tardes a todos :) Hoy hemos continuado con nuestro trabajo, aunque he de decir que estamos bastante insatisfechos y aún no sabemos muy bien cómo arreglarlo para que tenga más volumen y sea más real. Al principio de la clase de hoy hemos pensado en añadirle alambres y ramas, pero ante la falta de material, finalmente hemos pintado un trozo de las ramas de marrón, para simular que salen del árbol y así sea más real. Además hemos utilizado la técnica del estarcido en el tronco, para darle una textura rugosa, y en la base, simulando así musgo. Por otro lado, para conseguir un aspecto aún más real, le hemos añadido hojas secas de la calle y ya se parece más a un árbol. Técnica estarcido en el tronco: Fotografía realizada por mi Técnica estarcido en la base y hojas en la copa: Fotografía realizada por mi ¡No os perdáis los avances del próximo día! 😉

Buenas tardes a todos :) En la clase de hoy nos hemos puesto manos a la obra y le hemos dado color a nuestro árbol. 1º) Mezclamos los colores para conseguir el color marrón de nuestro tronco:                 Fotografías realizadas por mi 2º) Damos color a nuestro tronco: Fotografía realizada por mi 3º) Pintamos las ramas de verde: Fotografía realizada por mi El próximo día más y mejor. ¡No os lo perdáis!

Buenos tardes :) En la clase de hoy MJ nos ha enseñado qué son las pinturas, cómo se utilizan y qué colores hay. Las pinturas Todas las pinturas son pigmentos de color hidratados con agua y mezclados con un aglutinante. Este hace que se pegue a la superficie. Los aglutinantes a su vez pueden ser disolventes. La base de todas las pinturas son los pigmentos, que tienen varios orígenes: Animal : pintura blanca (extraída de las conchas de animales marinos), color rojo (insectos), etc. Vegetal : rojos (hoja de amapola), violeta (hoja malva), verdes (frutas, semillas, hojas), etc. Mineral : verde (esmeralda). Cuando necesitamos poner varias capas de pintura, las que lleven el aglutinante más graso deberán estar en las capas superiores. En cuanto a los aglutinantes, hay varios tipos. Pastel : tienen menos capacidad de adherencia porque tienen menos aglutinante. Se aglutinan con leche desnatada. Con este tipo de color cabe destacar que es necesario pintar sobre su...

La clase de hoy ha sido diferente, hemos visto la película Buda explotó por vergüenza. Es una película franco-iraní, dirigida por Hana Makhmalbaf con tan sólo 18 años de edad. Está desarrollada en Afganistán, concretamente en las cuevas donde los talibanes hicieron explotar los Budas de Bamiyan por pensar que iban contra el Islam. La película nos muestra el valor de la educación, pues Bagtay es una niña de 6 años que quiere ir a la escuela y hace todo lo posible por conseguirlo. Refleja muy bien las dificultades que tiene para comprar un simple cuaderno, y el valor que le da a este objeto, ya que va a ayudarle a aprender, tal como ella desea. Su vecino le ha contado historias que ha aprendido en la escuela, y como es un mundo desconocido y maravilloso, alejado de su vida diaria, Bagtay anhela conocerlo. Fuente: Google imágenes. Extraída el 6 de abril de 2018. Además, en esta película vemos la cruda realidad del día a día de Afganistán, y nos la muestra a través de los comp...

Buenas tardes :) Hoy hemos hecho los últimos retoques del árbol, dejándolo listo para poder pintarlo: Forro del tronco con cola y papel:   Fotografía realizada por mi. El próximo día os enseño los primeros pasos para pintarlo, ¡No os lo perdáis!

Hola a todos :) En la clase de hoy hemos continuado trabajando la escultura de nuestro proyecto, el árbol, y este ha sido el proceso de elaboración: 1. Unir los tubos con alambres para hacer la copa del árbol más grande. Fotografía realizada por mi. 2. Forrar los tubos con papel marrón. Fotografía realizada por mi. 3. Atar alambres a la copa, simulando ramas pequeñas. Fotografía realizada por mi. 4. Cubrir los alambres con lana verde. Fotografía realizada por mi. El siguiente paso es forrar el tronco de papel con cola para dejarlo listo para pintar, el próximo día os lo enseño :)